高校世界史B

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5分でわかる!活気にあふれるイスラーム社会

80

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この動画の要点まとめ

ポイント

活気にあふれるイスラーム社会

高校世界史 イスラーム世界6 答え全部

これでわかる!
ポイントの解説授業
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イスラーム世界の6回目。
今回は「イスラームの社会・文化」について学習します。

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ポイントの1つ目は「社会の基盤とイスラーム都市」です。
イスラーム社会では 市場や学校 が建設され、 交易活動 も盛んに行われました。活気あふれるイスラーム社会について学習していきましょう。

イスラーム社会の基盤|シャリーアとハディース

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まずは、イスラーム社会を支える基盤を説明します。こちらを見てください。

高校世界史 イスラーム世界6 ポ1 社会の基盤の項目/答えアリ

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イスラーム社会の基盤として シャリーアハディース の2つをおさえてください。

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シャリーア( イスラーム法 )とはイスラーム教徒が守るべき決まりのことです。イスラームの人びとは、社会生活のあらゆる場面で、シャリーアをもとに法判断を下します。ちなみにシャリーアはイスラーム教の聖典『 コーラン 』などをもとに作られています。

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シャリーアと並んで重要なのが ハディース です。これは ムハンマドの言葉や行動を伝える伝承 のことで、イスラーム教徒にとって『コーラン』と並ぶほど重要なものでした。

礼拝施設のモスク/礼拝を呼びかけるミナレット

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続いて、イスラーム都市の様子について学習します。こちらを見てください。

高校世界史 イスラーム世界6 ポ1 イスラーム都市の項目/答えアリ

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イスラーム教の礼拝施設を モスク といいます。人びとはモスクに集まり、唯一神アッラーに祈りをささげます。

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また、モスクには ミナレット (光塔)と呼ばれる建物が併設されていました。礼拝の時間が近づくと、係りの人がミナレットの上階へ往き、人びとに礼拝への参加をよびかけたのです。

イスラーム世界の用語① マドラサ/ウラマー/ワクフ

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イスラーム都市には マドラサ (学院)と呼ばれる学校が存在しました。この学校で ウラマー と呼ばれるイスラーム法学者・知識人が養成されたのです。

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モスクやマドラサの運営費は ワクフ という 財産寄進制度 によってまかなわれました。イスラーム教徒の義務である六信五行の中に 喜捨 がありましたよね。

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ワクフは、五行の一つである喜捨の考えにもとづく制度なのです。

イスラーム世界の用語② スーク/キャラヴァンサライ

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イスラーム世界には、あちこちに 市場 (スーク、バザール)がありました。多くの地域から商人が集まり、市場で取引を行ったのです。

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また、イスラーム都市を訪れる人のために 宿泊施設 (キャラヴァンサライ)も存在していました。

高校世界史 イスラーム世界6 ポ1 イスラーム都市の項目/答えアリ

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イスラーム社会の大きな特徴として、活発な交易活動があったことをおさえておきましょう。

この授業の先生

新里 将平 先生

「世界史を楽しく,わかりやすく教えたい!」をモットーにストーリー性のある授業展開で、歴史上の人物や国が当時何を考え、どう動いたかを感情を込めて伝える。

活気にあふれるイスラーム社会
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