高校漢文１章「漢文の基本」。今回は「基本の語順」について学習します。

はじめまして。漢文を担当する打越 竜也（うちこし たつや）です。これから一緒に漢文を勉強していきましょう！

皆さんの中には、漢文と聞いただけで「嫌だなぁ・・・」「何を勉強したらいいかさっぱりわからない・・・」なんて思っている人もいるかと思います。ですが、漢文は、学ぶべきポイントを学べば、ちゃんと点数につながる科目です。 一番得点になりやすい と言っても過言ではありません！この授業では、皆さんにそんなポイントをお伝えしていきます。一緒に頑張りましょう！

日本語と中国語（漢文）を並べた、次の図を見てください。

今回、皆さんには 日本語と中国語では語順が違う ということをおさえて欲しいと思います。詳しく説明していきますね。

日本語の語順は 主語＋目的語＋述語 です。「私は＋漢文を＋学ぶ」という順番ですね。一方、漢文（昔の中国語）の語順は 主語＋述語＋目的語 です。日本語と比べて 目的語と述語の位置が反対 になっていますね。「私は＋学ぶ＋漢文を」という順番です。この授業で、皆さんはしっかり、この違いをおさえてくださいね。

語順の違いについての理解を深めるために、今日の「キーフレーズ」を用意しました。こちらを見てください。

そもそも漢文は 昔の中国語 です。「返り点」や「送り仮名」は、もともとはついていませんでした。漢文が初めて日本に入ってきたときは「子曰温故而知新」のような 漢字だらけの文章 だったのです。そのままだと、私たち日本人にはとても読めません・・・。

昔の日本人は、漢字だらけの文章を 日本語として読めないだろうか と考え、中国語の文章構造に注目し「日本語と何が違うのかな？」と分析しました。そして、語順の違いを補うために、次回以降の授業で学ぶ 返り点 や送り仮名 を使うようになったのです。

これから皆さんには、返り点や送り仮名がついた文章を読んで、きちんと訳せるようになって欲しいと思います。ただ、その前提知識として 日本語と中国語では語順が違う ということを、この授業ではしっかりおさえておいてください。

ちなみに、キーフレーズの「子曰温故而知新」は有名な文章です。日本でも 温故知新 という四字熟語で知られています。どんな意味なのか、訳を見てみましょう。

「先生がおっしゃることには、昔のことを学びなおしてそこから新しいことを理解する。」
昔のもの、古いものを「もう役に立たない」と切り捨ててしまうのではなく、学びなおすことで、新しい発見があるということです。

この文章には続きがあります。もう一度キーフレーズを見てみましょう。

最後の「可以為師矣」は 「人々の手本となれるのだ。」 という意味です。

この文章は、中国の有名な思想家である孔子の言葉です。「昔からあるものをもう1回学んでみて、そこから新しい発見をすることができれば、人々の模範・手本となれる」。孔子も言っているように、漢文は昔の文章ですが、今でも役に立ちます。漢文の基本の語順について、次のポイントでしっかりおさえましょう！